Відкритий урок з предмета “Громадянська освіта” в групі № 11 провела викладач Притула Л.В.
Креативні підходи, сучасні методи викладання та залучення здобувачів освіти до інтерактивних завдань зробили урок не просто пізнавальним, а надзвичайно захопливим!
Відкриті уроки дозволяють демонструвати ефективні методи та засоби навчання, які можуть бути впроваджені в практику іншими педагогами.
Нестандартні уроки дозволяють урізноманітнювати форми й методи роботи, позбавлятися шаблонів, створюють умови для виховання творчих здібностей студента, розширюють функції викладача, дають змогу враховувати специфіку певного матеріалу та індивідуальні особливості кожного студента.
Урок у формі інтелектуальної гри з предмета “Агросфера” серед студентів 1-го курсу провела заст.директора з НВР Христина Карпа.
Студенти розширили свої знання про шляхи і механізм вирощування сільськогосподарських культур в Україні, вказавши на їх значення та використання.
Особливе місце в удосконаленні навчально-виховного процесу і підвищення педагогічної майстерності викладачів і майстрів виробничого навчання займають відкриті уроки.
Відкритий урок-семінар на тему «Логарифми у житті людини» провела викладач математики Захарчук О.П.
Урок проведено у формі семінару із залученням викладачів- предметників.
Під час уроку студенти застосовували набуті знання для розв’язування логарифмічних рівнянь та виконували індивідуальні завдання. Протягом уроку увага здобувачів освіти була зосереджена на практичне застосування логарифмів на прикладах з життя та історії виникнення.
Здобувачі освіти ще раз пересвідчилися, що математика супроводжує їх на кожному кроці.
А ще – це цікаво, пізнавально і життєво необхідно!
Згідно плану роботи методичних комісій Галицького ПАК проведено виїзне засідання на тему «Народна педагогіка-неоціненний скарб українського народу».
Засідання провели в одному з найменших та найдавніших міст України –Глиняни- у серденьку ткацтва Галичини- в унікальному інтерактивному музеї ткацтва і килимарства. Місто, де кожна нитка тчеться пам’яттю, де килим – не просто витвір мистецтва, а символ зв’язку поколінь, любові до родини, землі , Батьківщини…
Разом молилися за мир і перемогу у відпустовому храмі Успіння Пресвятої Богородиці в Глинянах, де вшановується чудотворна ікона Розп’яття. Церква Успіння Пресвятої Богородиці належить до найвиразніших і добре збережених дерев’ яних пам’яток XVIII ст. Ця церква пережила не одну реконструкцію та перебудову, однак незважаючи на усі лихоліття і природні катаклізми, ніколи не була знищена.
В ході роботи обговорили питання :
-суть поняття «народна педагогіка» (методист Олеярник М.С.);
– основні етапи розвитку педагогіки : -народна педагогіка (майстер в/н Залужець С.Ф.), -духовна педагогіка (соціальний педагог Притула Л.В.), -світська педагогіка ( викладач Орнарович Л.Р.) ;
-вплив народної педагогіки на виховання сучасної молоді (заст.директора Купин М.В.).
Ми живемо у непрості часи – триває війна за незалежність України, тому наше завдання в тилу – не стояти осторонь, а зберегти нашу історію та культуру , передати наші знання учням та допомагати ЗСУ на шляху до перемоги.
«Психологічна підтримка учасників освітнього процесу» – назва тренінгу , який провели представники «КАРІТАС УКРАЇНИ» для працівників нашого коледжу.
У фокусі уваги інтерактивної взаємодії учасників тренінгу були питання піклування про своє ментальне (психічне) здоров’я, психосоціальне благополуччя, психологічний комфорт, безпечне середовище та методи психоемоційної підтримки себе та оточуючих .
В основу роботи колективу було покладено арт-терапевтичні вправи та ігрові активні методи.
Усі учасники тренінгу в процесі інтерактивної взаємодії отримали як необхідні знання, так і безліч позитивних емоцій…
Щиро дякуємо тренерам за позитив, цікавість, цінність та приємно проведений час з ВАМИ!
